Viết lại câu không đổi nghĩa

Tiếng Anh Lớp 9. Biến đổi câu gốc sang một câu mới sử dụng cấu trúc tương đương (bao gồm câu tường thuật, nguyên nhân/kết quả, mệnh đề quan hệ và câu điều kiện), bám sát cấu trúc Part 8 của đề thi tuyển sinh lớp 10 Bình Định.

Dấu hiệu nhận biết

Đề bài cung cấp câu gốc tiếng Anh kèm theo từ gợi ý viết hoa trong ngoặc đơn như (ALTHOUGH), (BECAUSE), (IF), (WHO), (WHICH), (KNEW)...
Cung cấp phần đầu của câu thứ hai kết thúc bằng dấu mũi tên và từ nối hoặc ba chấm (ví dụ: -> He told me that..., -> If you...).

Các bước làm bài

Bước 1: Xác định cấu trúc ngữ pháp và ý nghĩa của câu gốc (ví dụ: câu trực tiếp dạng nghi vấn Yes/No, câu nguyên nhân có "so", hoặc mệnh đề quan hệ ghép 2 câu).
Bước 2: Phân tích từ khóa trong ngoặc và phần từ gợi ý ở câu mới để xác định mẫu biến đổi tương đương (ví dụ: because of -> because + mệnh đề, direct speech -> reported speech lùi thì).
Bước 3: Thực hiện viết lại câu: Chú ý biến đổi thì động từ (lùi thì trong câu tường thuật), đại từ, trạng từ chỉ thời gian/nơi chốn, và kiểm tra sự hòa hợp chủ-vị của câu mới.
Bước 4: Đối chiếu nghĩa của câu mới viết lại với câu gốc để đảm bảo hoàn toàn đồng nhất về mặt ngữ nghĩa.

Lỗi thường gặp

Quên lùi thì động từ hoặc chia sai thì khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu tường thuật.
Vẫn giữ lại các liên từ đối lập cũ (như 'but') khi đã viết lại câu dùng 'Although', hoặc giữ lại 'so' khi dùng 'Because'.
Sử dụng nhầm động từ khuyết thiếu 'will/would' trong mệnh đề điều kiện 'if' (mệnh đề if phải chia hiện tại đơn).
Quên đổi thể khẳng định/phủ định khi viết lại câu điều kiện (or -> if not) hoặc nguyên nhân/kết quả.

ezonthi